The end.

Publié le par Heureuse

Il y a des fins d'années où on pleure, d'autres pas. Il n'y a pas de règle ou je ne l'ai pas trouvée.

Je me souviens de mon appréhension face à cette classe qu'on m'avait annoncée "difficile". Je me souviens de cette rentrée à l'arrache, des tables et des chaises en moins.

Mardi. Des enfants qui font la queue pour faire le "petit bisou" d'adieu. "Mais tu ne pars que jeudi soir toi!" "Comme ça j'en aurai deux...".

Des fleurs, des chocolats, un poème qu'une enfant non francophone a écrit avec son papa (encore moins francophone). Des cartes, des petits mots tout simples, tout doux  dans le cahier de correspondance. Des "j'espère qu'on aura l'occasion de se revoir quand vous aurez les petits".
Des "je vous adore, maîtresse".
"Maitresse, je vous souhaite de très bonne vacanse et merci pour tout l'enseillement transmis en mathématiques".(sic)

Des cadeaux en double (pour ma moitié et moi).

Une collègue qui s'en va. Tant de chose qu'on aurait pu ... "Quand tu en auras marre d'eux, reviens ici, on a encore des choses à vivre ensemble". Beaucoup de larmes.

Un cadeau d'une collègue avec un petit mot. Ces petits mots qui font verser quelques larmes. Il en faut du courage pour dire "je t'aime" à ses amies.

Des élèves que j'ai serrés dans mes bras. M'en fous que ça ne se fasse pas.

Des parents qui m'ont faite pleurer. Des gens fabuleux, généreux, présents, discrets qui sont venus me dire "adieu".

Une dernière journée très humide, très belle.

Je me vide tout d'un coup. Seule. La fin de quelque chose qui ne reviendra plus.

Dans deux mois 28 inconnus vont rentrer dans ma vie. J'ai peur que ça ne fonctionne pas. Que cette petite chose magique, cette connivence, ce petit plus qui fait "une classe" n'arrive pas à s'installer. Il n'y a pas de règle, de formule, de "truc". Chacun fait au mieux, avec son coeur, son instinct. Des fois ça marche, d'autres pas.
Le début d'une nouvelle aventure.

On fait un métier magnifique. Epuisant physiquement, nerveusement. D'une richesse intellectuelle incroyable.
Mais surtout. Surtout. D'une immense richesse affective. Aussi bien avec les collègues avec lesquelles on vit des moments très forts qu'avec certaines familles.
Les enfants. Je pense que je me souviendrai de chacun d'eux. ils ont tous une petite place quelque part dans mon coeur. Tous.
Bien rempli le coeur d'une maîtresse.


PS : petite dédicace pour Virgie. C'est pour toi que j'ai écrit cet article. Pour te rappeler toutes ces belles choses que tu aimes tant. L'enseignement coule dans tes veines ma belle.
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Publié dans Vie de la classe

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S
Bonjour Amie,<br /> <br /> Je signe mon passage en vous souhaitant une bonne décompression, entourée de tendresse familiale et amicale.<br /> Bonnes et douces journées<br /> Bernadette
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F
ah bon tu vas chez Vero aussi ...;<br /> bonnes vacances
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Σ
Comment ne pas laisser un commentaire après un message aussi émouvant que le tien. Ils en ont eu de la chance ces élèves et peut être aussi la maîtresse. Et oui, ça va dans les deux sens non ?!!! <br /> <br /> Même si sur une classe il y a toujours deux trois gamins difficiles pour Mylène ce fut une Céline très bonne maîtresse à l'écoute des élèves et des parents faisant découvrir des tas de choses aux élèves encore petits mais tous captivés. C'est trop top. J'arrête là car je pourrais en écrire une tonne. <br /> <br /> Moi je suis allée dire au revoir à la maîtresse et la remercier pour cette année d'enseignement et nous lui avons offert un joli bouquet de fleurs ainsi qu'a l'atsem contairement a Philippe. <br /> <br /> Céline merci pour la recette. Mon nougat fut un réel succès. A bientôt.
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H
<br /> Alors là Sonia tu me fais un immense honneur. Je suis réellement touchée. Chaque fois que des connaissances de ma "vraie vie" mettent un mot sur le blog cela me fait un grand plaisir.<br /> <br /> Je suis à peu près certaine que la maîtrsse de Mylène a du pas mal se régaler également. Ce genre de choses est tellement réciproque.<br /> Offrir un bouquet à l'atsem est un geste délicat que n'ont pas beaucoup de parents. On travaille main dans la main toute la main. Quand l'entente est là, on partage beaucoup de choses et c'est<br /> toujours très génant de voir les parents arriver avec des cadeaux "pour la maîtresse". On le savoure avec plus de plaisir quand on peut le partager.<br /> Philippe c'est celui qui râle et toi tu offres les fleurs... Remarque c'est un comme ça ici aussi. Mais je râle aussi pas mal. Au point qu'à une réunion de parents Francis m'a envoyé des SMS pour<br /> que je n'aille SURTOUT pas voir la prof de français lol.<br /> A bientôt.<br /> <br /> <br />
P
Allo Céline, tu dois être une "super" enseignante car jamais je n'ai eut, au cours de mes années d'étudiants au niveau primaire, ne serais-ce qu'un professeur pour qui j'avais du respect. En fait, j'ai eut 5 enseignants très nul. Mon amour d'apprendre, je l'ai appris par moi-même, avec le temps... peut-être plus tard au secondaire.<br /> Claire, Gaëtan, Soeur Mariette, Murielle et Réginald m'ont tous marqué par leurs molesses. 5 vrais autruches !!! Dans chaque classe, ils se faisaient alliés des deux-trois petits caïds de la classe pour éviter les confrontations. J'ai été tantôt l'un de ces caïds et tantôt une victime de ceux-ci, je suis bien placé pour juger leurs travail des deux côtés. <br /> Pas de médaille pour ces 5 là mais en ce qui te concerne, avec toutes ces délicatesses reçues, tu en mérite une largement.<br /> <br /> J'espère ne pas t'avoir trop choqué avec ces propos chère amie, c'est juste que certaine personne ne devrait pas être prof et ça, ce n'est décidemment pas ton cas.<br /> <br /> Bises, a++
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H
<br /> Non, non, pas super du tout. J'essaye juste de suivre le meilleur conseil qu'on m'ait donné en entrant dans ce métier : la toute première chose c'est de faire en sorte que les enfants aient<br /> envie de venir à l'école. ils viennent à reculons, faut pas se leurrer. Ils n'aiment ni travailler, ni apprendre. J'essaye de faire en sorte qu'au milieu des moments où "il y a pas le choix, faut<br /> bosser" il y ait des petits moments de plaisir. je leur dis d'ailleurs comme ça.  C'set pas très académique mais ça fonctionne.<br /> Et puis l'autre excellent conseil "féliciter ceux qui obéissent au lieu de crier sur ceux qui n'écoutent pas" -> ambiance de classe plus positive, souriante, sereine.<br /> Exemple : le tableau d'honneur. J'expliquerai plus tard.<br /> <br /> <br />
A
Quelle émotion ! ça fait du bien, ça me rappelle qu'une année scolaire n'est pas forcément une année de tout les dangers ! je parle en temps que parent, pas d'enseignant ! le nombre de fois où j'ai eu l'estomac noué craignant l'appel du maître à la sortie des classes ! ! ! ouf ! c'est fini, et tous passent en classe supérieure, quel marathon !<br /> VIVE LES VACANCES ! les cahiers au feu, les maîtresses au milieu ! un feu de joie, mieux un barbecue, miam... minute nostalgie, je revois mes fils sur scène à la fête, dans la bonne odeur du mouton roti ! Gros bisous Heureuse, repose toi bien, éclate toi aussi pendant ces vacances bien méritées rebisoussss !
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H
<br /> J'aime bien avoir ton point de vue aussi. J'ai une maman qui m'a dit la même chose cette année. On a eu un excellent contact. On avait mutuellement confiance. C'est important que les enfants<br /> sentent que les parents s'entendent bien avec l'enseignant, communiquent, qu'il y a une confiance réciprique. Cela fait vraiment des merveilles. Je l'ai vécu avec mon fils. Avec une instit en<br /> laquelle je n'avais aucune confiance  (elle n'aimait pas Antoine et ça sentait) et avec une en laquelle j'avais confiance. gentille, humaine, chaleureuse. Ca change vraiment tout. J'ai accepté<br /> d'entendre des choses que je n'aurais pas accepté de l'autreLe résultat n'a rien à voir. Il va s'en dire que je lui en suis infiniment reconnaissante.<br /> <br /> Eh oh, Arc-en-ciel, pas de BBq de maîtresse, s'il te plait!!<br /> Bises<br /> <br /> <br />